子供の成長とゲーム その1
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N 速+とかによくいる、「敵か味方か」でしか考えられないような人ってやっぱゲーム脳なのかなーと思ったりした。ゲーム脳理論ってかなり馬鹿にされてるけど、結構あたってるなあと思うことがしばしば。 .
森教授は脳波とかそういう方向で自分の思いつきを説明しようとしたからトンデモになったのであって、単純にTVゲームが示す価値観がゲーム脳的な人間を育成しやすいだけなんだと思う。結局こどもの頃に何を見て読んで育ったか,というだけの。
便所:
@cocoonP それは疑似科学全般に言えると思う。問題なのは「科学」の名を使ったことではないのかな。
@y_benjo 人文科学もいちおうサイエンスに入れてあげてくださいｗ 自然科学で説明しようとしたのが間違いであった、ってことですよね
と思ったら「人文科学」は「humanitiesの訳語でありscienceという言葉は含まない」のか。 @y_benjo さんが全面的に正しいですね
僕の価値観は子供の頃みた漫画、アニメ、特撮に深く関係してると思う。ゲームはどうかなあ。
例えば、「人質をとる」というのは卑怯な行為だと感じるけど、それがなぜなのか論理的に説明できない。子供の頃そう植え付けられたからそう感じるだけだと思う。
@yasu_kobayashi 結構DQとかはこどもにまんが日本昔話的な影響を及ぼしてるんじゃないでしょうか。FFみたいな中二病的世界観を提示する作品が増えて以降ゆとってきたとかじゃないかなあ。
chY:
@cocoonP 人文科学はに科学じゃないぞ。
@chiep おまはやｗ
ビデオゲームは現代のおとぎ話である、というのはあるかもしれないなあ。インタラクティブだけど結局は作り手の設定した方向にしか誘導されないし。
@cocoonP 日本のゲームは多分ほとんどそうですよね。洋ゲーだと違うかもしれない。
@yasu_kobayashi 大人は作られた世界観をそういうものとして受け止める事が出来るけれど、幼いうちは世界と同一視してしまいますからね
@yasu_kobayashi 洋ゲーもそうなんじゃないですか？ アメリカ人の「勝った奴、強い奴が素敵」という価値観に現れているのかも。鶏卵かもしれませんが。
chY:
@cocoonP 人文諸科学の発見は近代的自我の発生と関係しているとよく言うね。要は主体が観測対象になる学問であるが、そのため、科学になることはできない。
@chiep 結局事実の積み上げがアンケートや統計くらいでしか出来ないですからねえ。
chY:
@cocoonP だからフーコーとかは「心理学？科学になりきれないくせに科学になれないヤツね、プギャー！」とか言ってますねｗ
@chiep 人文科学の弱みは、自然科学と違って「でも俺個人はそうじゃないから」という一言で必ず崩壊してしまうところですねｗ
ここで自然科学＝ハードウェア、人文科学＝ソフトウェア説を出してみる。内容は今からでっち上げる
※13:32訂正
